做有情怀的民族教育

办有内涵的精致学校

长春市绿园区朝鲜族小学校是长春市民族教育的对外窗口学校，是吉林省民族教育教学研究培训基地。学校始建于年，现位于基隆街A号，占地面积平方米，校舍建筑面积平方米，现有12个标准教学班和一所校办幼儿园，在校学生名，在园幼儿名，在编教师29人。其中，省市级骨干精英教师9人，省市级学科新秀3人，入选绿园区教育系统人才库9人。学校配备现代化标准的多功能教室、生活体验馆、民俗礼仪教室、高效能的图书阅览室、高标准的体育馆、7人制标准人工草坪足球场，为学生的全面发展提供了广阔的空间。

学校曾获得全国校园足球特色学校、全国校园足球特色幼儿园、全国学校后勤管理先进学校、吉林省教育学院基础教育教研基地校、吉林省民族团结进步“双十双百”创建活动先进单位、长春市民族团结先进单位、长春市未成年人思想道德建设先进单位、长春市关心下一代工作先进单位、长春市学校文化建设示范校、长春市首批科技型校园、长春市三星级特色素质教育学校、长春市基础教育课程改革示范校、长春市中小学全面实施素质教育特色学校、长春市艺术教育示范学校、长春市排球项目传统学校等荣誉称号。

三语兼通育特色人才

学校以“培养三语兼通有责任感的幸福现代人”为办学目标，立足民族教育的特点，确定强化朝鲜语，突出特色；精化汉语，缩小差距；优化英语，同国际接轨，实现学生三语兼通。以教研促落实，着手进行《强化朝语，精化汉语，优化英语》教学研究。课前五分钟说话训练、古诗词吟诵，每周一次课外阅读，每月一次读书交流会，每学期一次“三语”展示活动……通过丰富多彩的课外拓展活动，训练学生“三语”读、说、写的能力。学生三语作文先后刊登在《中国朝鲜族少年报》《快乐作文与阅读》等知名报刊上，40余名学生在世界地球村青少年作文大赛中荣获大奖。

多元课程促全面发展

学校以“多元化教育”理念为主导思想，以“传承民族文化，促个性特长发展”为办学特色，陆续进行“艺术教育探究”“朝鲜族传统礼仪教育”“学生综合素质评价”等改革实验，分别以“民族礼仪、民族文化、民族艺术、民族体育”四方面作为校本课程的内容体系，为全体学生成长奠定基础，为拔尖创新人才培养开辟通道。近百余名学生在省市科技创新大赛、“中日韩”美术书法大赛荣获金奖、银奖；在省市区足球、排球赛中荣获冠亚军；在全国少数民族中小学声乐、舞蹈大赛中荣获一、二等奖。新华社视频频道曾走进学校向全球直播学校风采。

家校携手助学生成长

学校努力探索网络时代家庭教育新模式，利用学校网站、学校家长QQ群、