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　　回归平实，回归本真，回归初心。全力培养学生的学科核心素养，提升教育教学质量，研究课堂开发课程，为家庭为国家为民族培养栋梁之材，永远是八十七中学所追求的办学目标!

一一题记

　　随着新中考改革进程的不断推进，随着对学生学科素养的要求不断提升，随着新教师的不断加入。对教师的知识底蕴，教学技能，教研能力要求不断提高。因此，我们把本次教研活动的主题确定为“薪火相传，生生不息”!我们所要传承的是八十七中学多年来沉淀下的，深度教研的态度，认真教研的精神，合作探究的传统，以此来培养学生，发展学校，成就教师！

　　年9月16日14时30分，长春市第八十七中学(中学部)的全体教师齐聚一堂，召开了第二十三届润涵杯启动仪式！

　　教务处贾涛主任主持了会议，张苏校长、孙东梅副书记、臧诗男副校长、李霞副校长、孙志伟副校长、赵明副校长出席了此次活动。

　　总结意在提高，帮助学校更好的前行。年的春天注定会在所有人的记忆中留下烙印，“第二十二届(线上)润涵杯"也必然会在87中的教研之路上留下不一样的足迹。李霞副校长对这届有着特殊意义的“润涵杯"做了总结。

　李霞副校长在总结中指出:在长春市第八十七中学线上教学在开展过程中，老师们遇到了很多前所未有的问题，也积累和总结出了许多经验。为解决大家实际问题，推进线上教学更好开展，经学校教学领导团队研究决定，开展了以线上教学骨干教师为先导，以促进全体教师提高线上教学水平、分享线上教学手段和资源为宗旨的第二十二届“润涵杯”线上教研活动。

相关研讨活动从3月2日（周一）开始到4月25日(周五)结束，历时近两个月10个学科，47位教师通过网络平台为全校师生奉上48节精彩纷呈的生长与示范课程。每天安排两个学科，进行线上教学展示、分享、交流。以课促研，力求线上教学的科学性，实效性;探索主题教学的多元性、创造性。

活动过程中，老师们能够立足课程标准，分享教学资源，创新教学手段，开拓学生思维，明确知识构架，落实学科素养，完成育人目标！

　　“润涵杯"是一场聚焦学习方式，改进教学方式，创新研修方式的主题聚会。有目标的团队才能真正做到知行合一，孙志伟副校长宣读了“第二十三届润涵杯”活动方案。

　　孙志伟副校长在活动方案中指出:高效的课堂，意味着教师能够生长出专业的研究力量，要有效且透彻地制定教学目标，要逐步将学科核心素养落地生根，要让深度学习向更深处漫溯......

在今天以及未来的课堂，设计更好的学习将成为教师职业生涯的重心，孵化全面而多元的课程体系将成为学校育人生态的核心，这值得每一位面向未来的教师展开研究、参与设计、寻求突破、不断精进。这便是我们设置“润涵杯”初衷所在。

本届“润涵杯”继续设立四个课型:

生长课——基于教师专业素养视域下的教师成长课堂

衔接课——基于课程标准视域下的学生学习能力的衔接

研讨课——基于新中考改革视域下的学科课堂探究

探究课——基于新中考改革视域下的学生学科素养的培养

9月17日——9月30日以明星杯为先导，7、8、9年级研讨课、探究课为主线，10月12日---11月20生长课紧随、11月24日--27日5、6年级衔接课收尾。

本届“润涵杯”意在以更全面的教学策略、更完善的课堂细节、更精巧的课程设计、更恰到好处的学生活动、更别致的教研创新，帮助教师在实践中抵达更好的未来，与老师们共同守护教育者的策略与行动，使命与信仰！

　　看见青年教育者的使命与信仰，听见跨越地域与时光的策略与行动，带着无限的可能去创造更好的未来！臧诗男副校长宣读了《长春市第87中学青年教师培养方案》，教科研李巧薇主任主持了师徒结对仪式。

　　臧诗男副校长强调，通过系统化系列化培训，使青年教师练就扎实的基本功，形成能够落实核心素养的教育教学能力；树立符合八十七中学职业价值观的教育理念，提高对学校教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化活动中；缩短新教师的角色转换期，尽快成长成为称职的教师，承担起为社会培养优秀人才和合格公民的责任。

并确立了切实有效的培训内容:

1.师德修养培训：加强新教师对教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想，确立以仁立德，以爱育人，以智施教，以勇践行的教风。2.教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。3.教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。对于新教师成长，学校将设置成长载体，为新教师量身定制“四杯赛”，即：启润杯—思润杯—行润杯—润涵杯，新教师将以“过四关，争四杯”为航标，进入教学成长轨道。

全力助推青年教师快速成长！

　　师者传道授业解惑，青出于蓝而胜于蓝。在学校快速发展的历程当中，无数青年教师在师父的精心培育下茁壮成长。高淑娟老师与陈坤老师是优秀师徒的杰出代表。会上陈坤老师讲述了他和他师傅之间的故事。

陈坤老师从跟师傅学习角色的转换;跟师傅学把复杂问题简单化;跟师傅学有规有矩的做好每件小事;向师傅学习勤奋做事，勤于思考，提升业务能力;多向业务书籍要财富等几个角度对青年教师进行了培训。给所有参会的青年教师上了一节丰富精彩意义非凡的成长实践指导课！

　　最后，张苏校长就“传承”“发展”和“成长”三个层面与全体教师作了交流。张校长强调，87中人要明确形式，提高认识，找出差距，完善自我。以培养学生学科素养为目标，以研究课堂，开发课程为载体。发扬团队合作的传统，提升深度教研的能力，不负信任，不负使命，培养学生，发展学校，成就自己。为党育人，为国育才，做好人民满意的教育。随后，张校长对课堂研究，青年教师培养，青年教师自我成长提出了具体的要求。全体参会教师深切领会校长交流讲话精神，并全力将要求内化于心，落实在日常教育教学工作当中。

　　华东师大叶澜教授说:“扎实、充实、丰实、平实、真实，说起来好像很容易，真正做到却很难，但正是在这样一个追求的过程中，我们教师的专业水平才能得到提高，他的心胸也变得博大起来。同时他也才能够真正享受到教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验!”

　　八十七中人用全部的爱去成就学生的未来，用我们的爱与智慧引领学生发生向善、向上发展，努力办好人民满意教育。八十七中从未止步!

总策划：张苏

主编：孙志伟臧诗男李霞

美编：贾涛

文稿：贾涛

摄像：郑云乘