治疗白癜风权威医院 https://baike.baidu.com/item/%E5%8C%97%E4%BA%AC%E4%B8%AD%E7%A7%91%E7%99%BD%E7%99%9C%E9%A3%8E%E5%8C%BB%E9%99%A2/9728824?fr=aladdin

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，增强培训针对性，转变培训方式，提升教师参训实效，学院中小学幼儿教师培训中心力求改革传统讲授方式，强化学员互动参与，增强培训的吸引力和感染力。4月2日，培训中心全体教师赴长春市第二实验中学就心理课程实践与教师培训破冰融合等方面开展了深度培训经验交流活动。

近年来，国、省培教师培训项目呈成员构成分散、周期长的趋势，培训的团队建设和破冰活动的质量直接影响教师学习共同体的建设。学员在培训初期通过破冰活动可以加强交流和合作，及早融入培训团队之中，发现工作中专业成长道路以及自身的优势。培训中心在推进各类教师培训项目实施的过程中意识到，创新破冰活动的设计、加大团队建设的力度是新时代教师培训应