KarlDavidJohnson，曾任夏威夷岛上Kona太平洋学校的教育主任，从年起就从事华德福教育，至今已有约30年的经验。作为主班老师，Karl已经带过两轮华德福毕业班，同时，作为华德福高中教师，他也是一名资历专业的、经验丰富的教育专家。

KarlJohnson曾任西安小教培训主导老师，在过去的15余年中曾执教过多个华德福教师培训项目和工作坊。他曾在中国、新西兰、墨西哥、加拿大和美国参加过多个会议和并举办工作坊。作为培训师，Karl曾培训过加拿大的不列颠哥伦比亚省西海岸人智学研究所的工作人员，也参加过在西安举办的华德福教师培训课程。Karl也是一位经验丰富的导师和顾问，他曾作为导师帮助过超过20所学校，进行过40余次访问，培训教师、并与教师共同工作，给整个学校和社区带来许多帮助。

是什么使越来越多的家长愿意选择华德福学校，把孩子送进华德福学校呢？。如今世界范围内已经有92个国家，多所华德福学校，而且这些数字还在持续增长，华德福学校还在不断成长发展中。

华德福教育具有这个时代的时代性。一个核心的问题：作为一个全人意味着什么？一个有价值的，平衡的人意味着什么？怎样守护孩子的童年，让孩子生命的几个部分逐渐呈现？

我们在学校里做的工作，就像培养种子，试图有一天能让它发芽，绽放。如果每个孩子都能很好地成长，那么他们长大之后会拥有更多的种子可以撒遍世界。作为成人，我们怎样帮助孩子迈向世界呢？华德福教育运动有多年的历史，它尚未发展完，还在继续向前走。这个教育一个很特别的奠基人——施泰纳博士，在很多领域里都有重要的贡献，比如教育、医疗、经济、农耕等等，他为我们阐释了教育的一个原则，那就是：“教育真正的目标是唤醒生命。使得一个生命有一天能成为自己的向导，使得人能够成长为勇于承担责任的个体。”

长春启元森林学苑承办本次工作坊，目的是为本校的小学老师而设立，目的是对即将担任主课老师以及科任老师进行强化培训。但是，基于越来越多的朋友对新教育表现出极大地热忱和需求，我们将开放这个课程给所有正在实践或准备实践新教育的小学教师和准教师们以及







































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